Ai Có Lý
Tìm chi tiết

Tranh luận:

Cuộc thi Đi Tìm Ai Có Lý

Đi tìm Ai có lý

Cuộc thi “Đi tìm ai có lý” bắt đầu khởi động từ ngày 17/02/2011.

Hãy tham gia đóng góp ý kiến của bạn vào tranh luận nổi bật để nhận giải thưởng hấp dẫn của cuộc thi nhé!

Thể lệ cuộc thi "Đi tìm Ai có lý"

Chủ nhân nokia C3 tháng 01

Thành tích

Tranh luận liên quan

aicoly.com: Thành viên có ý kiến hay trong tranh luận Nên sử dụng kết quả "chấm điểm giáo viên" của học sinh phổ thông như thế nào ?

Bình chọn hay

vit_cap, Sinh viên
Miniyd, Kinh Doanh

Ai Có Lý: category » subcategory » Tiêu đề tranh luận

Nên sử dụng kết quả "chấm điểm giáo viên" của học sinh phổ thông như thế nào ?

"Chấm điểm" giáo viên dường như là ý tưởng khá hay. Tuy nhiên, sau khi thực hiện chấm điểm, nhiều trường lúng túng không biết sử dụng kết quả ấy như thế nào. Nên sử dụng kết quả ấy ra sao cho hợp lí ? » Link tham khảo

Quan Điểm

  • 4 điểm: Khó sử dụng

  • 2 điểm: Dùng để đánh giá giáo viên

  • 1 điểm: Để trò đánh giá thầy liệu có ổn không?

Ý kiến

  • mrVinhTho
    CNTT - Phần Mềm, tại Arena
    • 1 điểm

    Các trường phân vân cũng đúng, vì các giáo viên làm theo biên chế, không thể cho một giáo viên thôi việc được.

    Quan điểm: Khó sử dụng
    Ẩn phản hồi
    • mrVinhTho bổ sung ý kiến
      CNTT - Phần Mềm, tại Arena
      • 1 điểm

      Đôi khi đánh giá của các em cũng khá chủ quan. Các em có thể thảo luận và đánh giá giống nhau, và thường thầy cô nào hiền lành, dễ chịu các em sẽ cho là tốt, vì vậy cũng khó chính xác.

      Quan điểm: Khó sử dụng
      Ẩn phản hồi
      • phannguyenquynhanh đồng tình mrVinhTho
        Sinh viên, tại DH KT
        • 1 điểm

        Điều này có thể đúng. Thường những thầy cô trẻ chiếm được nhiều cảm tình hơn, hoặc các thầy cô dễ tính, cho ít bài tập,... sẽ được các em thiên vị hơn. Vì thế đòi hỏi bảng câu hỏi phải được soạn chặt chẽ.

        Quan điểm: Khó sử dụng
    • mrVinhTho bổ sung ý kiến
      CNTT - Phần Mềm, tại Arena
      • 1 điểm

      Đánh giá thế này chỉ đúng về mặt giao tiếp của các giáo viên, khó đánh giá đúng về kiến thức của các thầy cô. Vì vậy nếu sử dụng kết quả này cho giáo viên thôi việc thì có vẻ không ổn.

      Quan điểm: Khó sử dụng
  • phannguyenquynhanh
    Sinh viên, tại DH KT
    • 1 điểm

    Không hẳn phải dùng để buộc thôi việc, chỉ dùng để xếp hạng cũng được, xếp hạng và công khai trong nhà trường.

    Quan điểm: Dùng để đánh giá giáo viên
    Ẩn phản hồi
    • phannguyenquynhanh bổ sung ý kiến
      Sinh viên, tại DH KT
      • 1 điểm

      Từ bảng xếp hạng này, các giáo viên có thể tự xét lại cách đứng lớp, cách giảng dạy, tiếp xúc với sinh viên, từ đó có những thay đổi để việc giảng dạy tốt hơn.

      Quan điểm: Dùng để đánh giá giáo viên
  • doanxuantruong
    Marketing, Chức vụ khác
    • 1 điểm

    Đúng là ngày nay chúng ta quan tâm nhiều đến chất lượng giáo dục, nhưng với phương án để trò đánh giá thầy liệu có ổn không?Mình cảm thấy có điều gì đó mang tính chất "thương mại". Một người thầy dù như thế nào vẫn là một người thầy, như một người cha dù thế nào cũng là cha. Nếu có đánh giá thì phải do "người trên" đánh giá. Để học  trò đánh giá thầy cô có thể gây ảnh hưởng ít nhiều đến uy tín, danh dự của họ. Mặt khác, có thể gây tác dụng ngược khi mỗi ngày giáo viên phải "thi" trước mấy chục "giám khảo"...

    Quan điểm: Để trò đánh giá thầy liệu có ổn không?
Email: hotro@aicoly.com Yahoo Messenger Icons